Detail Metadata Kegiatan Statistik

Informasi Umum

Judul Kegiatan
KOMPILASI PRODUK ADMINISTRASI DATA PENDIDIKAN TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) DI KABUPATEN PURBALINGGA

Tahun Kegiatan
2024

Cara Pengumpulan Data
Kompilasi Produk Administrasi

Sektor Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan

Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral

Identitas Rekomendasi
K-24.3303.025

Penyelenggara

Instansi Penyelenggara
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purbalingga

Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara
JL. S. Parman No. 345 Kedung Menjangan Purbalingga

Telepon:	+6281 891616
Faksimile:	-
Email:	dindikbud@purbalingga.go.id

Penanggung Jawab

Unit Eselon Penanggung Jawab

Eselon 1:	-
Eselon 2:	Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purbalingga

Penanggung Jawab Teknis

Nama:	Suseno, S.Pd., M.Si.
Jabatan:	Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar (SD)
Alamat:	Jl. Letjend. S. Parman No. 345, Purbalingga
Telepon:	(0281) 891004
Faksimile:	891616
Email:	disdikpurbalingga@gmail.com

Perencanaan dan Persiapan

Latar Belakang Kegiatan
Pemerintah Kabupaten Purbalingga memiliki komitmen yang kuat terhadap peningkatan mutu pendidikan di wilayahnya. Untuk menjamin hal tersebut, Pemerintah Kabupaten Purbalingga secara konsisten telah melakukan perencanaan dan evaluasi terhadap penyelenggaraan pendidikan di wilayahnya sebagai upaya dalam membenahi strategi-strategi yang telah dilakukan. Dalam Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 9 Tahun 2022 tentang Evaluasi Sistem Pendidikan oleh Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah terhadap Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Pasal 24 ayat (3) dijelaskan bahwa evaluasi sistem pendidikan oleh Pemerintah Daerah dilaksanakan terhadap Pendidikan Anak Usia Dini serta Pendidikan Dasar dan Menengah. Hasil evaluasi tersebut dapat dimanfaatkan oleh Pemerintah Daerah sebagai bahan untuk melakukan penyesuaian kebijakan dan perencanaan program dalam rangka peningkatan akses, mutu, relevansi, dan tata kelola penyelenggaraan pendidikan sesuai dengan kewenangannya. Untuk membantu Pemerintah Daerah dalam mengevaluasi kinerjanya di bidang pendidikan, Kemendikbud Ristek telah meluncurkan sebuah Platform bernama Rapor Pendidikan yang berisi laporan komprehensif mengenai layanan pendidikan yang dapat digunakan sebagai landasan untuk peningkatan mutu layanan pendidikan. Berdasarkan laporan Rapor Pendidikan pada Tahun 2023, Indeks SPM di Kabupaten Purbalingga saat ini telah mencapai Kategori Tunas Muda dengan skor sebesar 67,18 (Rapor Pendidikan Kabupaten Purbalingga, 2023). Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan tersebut merupakan ketentuan mengenai jenis dan mutu pelayanan dasar pendidikan yang merupakan urusan pemerintahan wajib yang berhak diperoleh peserta didik secara minimal (Permendikbud Ristek Nomor 32 Tahun 2023). Salah satu jenis pelayanan dasar pada SPM Pendidikan Daerah Kabupaten/Kota adalah Pendidikan Dasar, yang terdiri dari tingkat Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Hasil Rapor Pendidikan Tahun 2023 menunjukkan bahwa beberapa aspek mutu pelayanan dasar pada tingkat Sekolah Dasar (SD) di Kabupaten Purbalingga sudah mengalami peningkatan dibanding tahun sebelumnya, seperti: (1) skor literasi, naik 10,72%; (2) skor numerasi, naik 17,50%; (3) iklim keamanan sekolah, naik 0,43; (4) iklim kebhinekaan, naik 9,27; dan (5) iklim inklusivitas, naik 1,97 (Rapor Pendidikan Kabupaten Purbalingga, 2023). Agar mutu pelayanan dasar pada tingkat Sekolah Dasar (SD) di Kabupaten Purbalingga terus mengalami peningkatan, maka perlu disusun rencana dan strategi yang tepat dan berkesinambungan. Dalam prosesnya, penyusunan rencana tersebut sangat dipengaruhi oleh basis data dan informasi yang diperoleh. Dengan memperhatikan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada masa ini, Pemerintah Kabupaten Purbalingga menyadari bahwa untuk menyusun rencana dan strategi yang tepat dan berkesinambungan, diperlukan adanya basis data dan informasi yang akurat, mutakhir, dan terpadu. Kompilasi produk administrasi data pendidikan pada tingkat Sekolah Dasar (SD) merupakan salah satu upaya Pemerintah Kabupaten Purbalingga untuk menghasilkan data mengenai kondisi pendidikan di tingkat Sekolah Dasar yang akurat, mutakhir, terpadu, dapat dipertanggungjawabkan, dan mudah diakses. Adapun informasi yang dapat diperoleh dalam kegiatan ini meliputi kondisi satuan pendidikan SD, jumlah peserta didik SD dan tingkat partisipasinya, serta kualitas dan pemerataan layanan pendidikan. Dengan terkelolanya data pendidikan tingkat SD, diharapkan dapat membantu Pemerintah Daerah, khususnya Pemerintah Kabupaten Purbalingga ataupun pemangku kepentingan dalam mengupayakan peningkatan kualitas Pendidikan Dasar yang lebih terarah, efektif, dan berkesinambungan.

Tujuan Kegiatan
Menganalisis kondisi mutu pendidikan di tingkat Sekolah Dasar. Menyediakan basis informasi untuk perencanaan strategis. Meningkatkan transparansi dan akuntabilitas

Rencana Jadwal Kegiatan

Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan

Pengumpulan Data

Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Survey)
Tidak

Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data
Lainnya : Konfirmasi via alat komunikasi

Apakah Melakukan Penyesuaian Nonrespon
Tidak

Petugas Pengumpulan Data
Staf instansi penyelenggara

Persyaratan Pendidikan Terendah Petugas Pengumpulan Data
Diploma IV/S1/S2/S3

Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas: 0
Pengumpul data/enumerator: 0

Apakah Melakukan Pelatihan Petugas
Tidak

Variabel Kegiatan

1. Tingkatan Kelas Sekolah Dasar (SD)

   Sistem pembagian jenjang pendidikan di sekolah dasar yang disusun secara berurutan dari kelas awal hingga kelas akhir.
2. Siswa Lulus Sekolah Dasar (SD)

   Siswa yang menamatkan pendidikan SD.
3. Kelompok Usia Siswa SD

   Pembagian siswa SD berdasarkan rentang usia tertentu yang digunakan sebagai acuan dalam sistem pendidikan.
4. Wilayah

   Lingkungan daerah menurut letak geografis yang mengacu pada sistem pengkodean wilayah kerja statistik.
5. Ruang Kelas Sekolah Dasar (SD)

   Tempat kegiatan pembelajaran teori, praktek Sekolah Dasar (SD) yang tidak memerlukan peralatan khusus, atau praktek dengan alat khusus yang mudah dihadirkan.
6. Status Sekolah

   Status sekolah berdasarkan kepemillikan atau pengelolaannya, yang terbagi atas negeri dan swasta
7. Siswa Tidak Lulus Sekolah Dasar (SD)

   Siswa yang tidak berhasil menyelesaikan seluruh jenjang pendidikan SD dan tidak memenuhi syarat kelulusan yang telah ditetapkan.
8. Jenis Kelamin

   Penggolongan seseorang secara fisiologis yang ditandai dengan ciri-ciri fisik tertentu.
9. Siswa Kelas VI

   Siswa yang sedang menempuh tingkat terakhir dalam jenjang pendidikan Sekolah Dasar (SD), yaitu kelas 6.
10. Kondisi Ruang Kelas

    Kondisi ruang kelas yang diklasifikasikan menjadi kondisi baik, kondisi rusak ringan, kondisi rusak sedang, kondisi rusak berat. Ruang kelas kondisi baik adalah ruang kelas dengan bangunan yang tidak ada kerusakan. Ruang kelas kondisi rusak ringan adalah ruang kelas dengan bangunan yang tingkat kerusakannya....
11. Siswa Sekolah Dasar (SD)

    Anak yang bersekolah atau terdaftar di satuan pendidikan tingkat SD (Sekolah Dasar).
12. Sekolah Dasar (SD)

    Salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum pada jenjang pendidikan dasar.
13. Siswa Sekolah Dasar (SD) Mengulang

    Siswa yang harus mengulang satu atau lebih tahun ajaran di tingkat pendidikan dasar.
14. Sekolah Dasar (SD) Terakreditasi A

    Lembaga pendidikan pada jenjang sekolah dasar yang telah melewati proses akreditasi serta berhasil meraih tingkat akreditasi A.
15. Akreditasi Program Satuan Pendidikan

    Pengakuan terhadap program satuan pendidikan yang diberikan oleh badan yang berwenang berdasarkan syarat kebakuan atau kriteria tertentu.
16. Siswa SD Putus Sekolah Dasar (SD)

    Anak yang sudah tidak bersekolah lagi atau tidak menamatkan jenjang pendidikan SD.

Indikator Kegiatan

1. Jumlah Ruang Kelas Sekolah Dasar (SD)

   Banyaknya ruangan di dalam bangunan Sekolah Dasar (SD), yang berfungsi sebagai tempat untuk kegiatan tatap muka dalam proses kegiatan belajar mengajar (KBM).
2. Jumlah siswa Sekolah Dasar (SD) putus sekolah

   Banyaknya anak yang sudah tidak bersekolah lagi atau tidak menamatkan jenjang pendidikan SD
3. Jumlah Siswa Sekolah Dasar (SD) Lulus

   Banyaknya siswa yang menamatkan pendidikan SD
4. Jumlah siswa Sekolah Dasar (SD) mengulang

   Banyaknya siswa yang harus mengulang satu atau lebih tahun ajaran di tingkat pendidikan SD
5. Jumlah Sekolah Dasar (SD) Terakreditasi A

   Banyaknya lembaga pendidikan pada jenjang sekolah dasar yang telah melewati proses akreditasi serta berhasil meraih tingkat akreditasi A.
6. Jumlah Sekolah Dasar (SD)

   Jumlah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum pada jenjang pendidikan dasar.
7. Jumlah Siswa Sekolah Dasar (SD)

   Anak yang bersekolah atau terdaftar di SD