| Nama Indikator | Jumlah Ruang Kelas Sekolah Dasar (SD) |
|---|
| Konsep | Ruang Kelas Sekolah Dasar (SD)
|
|---|
| Definisi | Banyaknya ruangan di dalam bangunan Sekolah Dasar (SD), yang berfungsi sebagai tempat untuk kegiatan tatap muka dalam proses kegiatan belajar mengajar (KBM). |
|---|
| Interpretasi | Jumlah ruang kelas SD mencerminkan kapasitas sekolah dalam menampung siswa dan menunjang proses pendidikan. |
|---|
| Metode Perhitungan | Penjumlahan seluruh ruang kelas pada Sekolah Dasar |
|---|
| Rumus | $-$ |
|---|
| Ukuran | Jumlah |
|---|
| Satuan | unit |
|---|
| Variabel Disaggregasi/ Klasifikasi Penyajian | Kondisi Ruang
|
|---|
| Apakah Indikator Komposit | Tidak |
|---|
| Indikator Pembangun | - |
|---|
| Variabel Pembangun | Ruang Kelas Sekolah Dasar (SD)
Kondisi Ruang
|
|---|
| Level Estimasi | Kabupaten |
|---|
| Apakah indikator dapat diakses umum | Ya |
|---|
| Kegiatan Statistik | KOMPILASI PRODUK ADMINISTRASI DATA PENDIDIKAN TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) DI KABUPATEN PURBALINGGA 2024 |
|---|