Detail Metadata Kegiatan Statistik
Survei Dampak Pemberian Program Beasiswa Guru Madrasah Diniyah Provinsi Jawa Timur 2025
Informasi Umum
Judul KegiatanSurvei Dampak Pemberian Program Beasiswa Guru Madrasah Diniyah Provinsi Jawa Timur
Tahun Kegiatan
2025
Cara Pengumpulan Data
Survei
Sektor Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan
Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral
Identitas Rekomendasi
-
Penyelenggara
Instansi PenyelenggaraSekretariat Daerah Provinsi Jawa Timur
Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara
Jl. Pahlawan No. 110 Alun-alun contong, Kecamatan Bubutan Surabaya, 60174
| Telepon: | 031-20005 |
| Faksimile: | 20044 |
| Email: | jks.biroumum@jatimprov.go.id |
Penanggung Jawab
Unit Eselon Penanggung Jawab| Eselon 1: | Sekretariat Daerah Provinsi Jawa Timur |
| Eselon 2: | Biro Kesejahteraan Rakyat Sekretariat Daerah Provinsi Jawa Timur |
Penanggung Jawab Teknis
| Nama: | Imam Hidayat, S.Sos, M.M. |
| Jabatan: | Analis Kebijakan Keahlian Ahli Muda Biro Kesejahteraan Rakyat |
| Alamat: | Jl. Pahlawan Nomor 110, Alun-Alun Contong, Kecamatan Bubutan, Surabaya |
| Telepon: | 0313524001 |
| Faksimile: | (031) 3524001-3524011 |
| Email: | birokesra@jatimprov.go.id |
Perencanaan dan Persiapan
Latar Belakang KegiatanBiro Kesejahteraan Rakyat Sekretariat Daerah Provinsi Jawa Timur mengelola program prioritas Gubernur, yaitu beasiswa santri dan guru madin. Program ini merupakan wujud nyata kepedulian pemerintah daerah dalam meningkatkan akses pendidikan bagi santri. Melalui program ini, diharapkan santri dan guru madin memperoleh kesempatan yang lebih luas untuk melanjutkan pendidikan tinggi. Program ini juga sejalan dengan upaya pembangunan sumber daya manusia di Jawa Timur yang religius, berkualitas, dan berdaya saing. Pelaksanaan program prioritas tersebut menggunakan mekanisme hibah yang disalurkan melalui pihak ketiga, yaitu Lembaga Pengembangan Pesantren dan Diniyah (LPPD) Provinsi Jawa Timur. Model penyaluran ini dipilih untuk memastikan proses administrasi dan distribusi bantuan lebih terstruktur melalui lembaga yang memiliki basis penerima manfaat. Sejauh ini, laporan capaian kegiatan hanya bersumber dari internal lembaga tersebut tanpa verifikasi langsung dari Biro Kesejahteraan Rakyat. Dengan hasil evaluasi yang dilakukan oleh instansi pemberi hibah diharapkan memberikan informasi yang lebih valid terkait kualitas implementasi, kendala teknis di lapangan, dan tingkat kepuasan penerima manfaat. Sehingga dapat menjadi dasar untuk perbaikan program di masa mendatang.
Tujuan Kegiatan
1. Memastikan keterlaksanaan program; 2. Menjadi bukti pertanggungjawaban pemerintah kepada publik dan lembaga/instansi pemeriksa; 3. Menilai efektivitas dan efisiensi program; 4. Mengidentifikasi kendala dan solusi keberlangsungan program
Rencana Jadwal Kegiatan
Perencanaan Kegiatan
2025-05-01 s.d. 2025-05-31
Desain
2025-06-01 s.d. 2025-06-30
Pengumpulan Data
2025-08-19 s.d. 2025-08-29
Pengolahan Data
2025-09-01 s.d. 2025-10-01
Analisis
2025-10-01 s.d. 2025-10-31
Diseminasi Hasil
2025-11-01 s.d. 2025-12-31
Evaluasi
2025-11-01 s.d. 2025-12-31
Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan
| Nama Variabel | Konsep | Definisi | Referensi Waktu |
|---|---|---|---|
| Kepuasan Penerima Beasiswa | Menggambarkan tingkat kepuasan santri penerima terhadap pelaksanaan program Beasiswa Santri. | Tingkat kepuasan penerima beasiswa terhadap akses pendidikan tinggi bagi santri/guru madrasah diniyah | Tahun 2024 |
Desain Kegiatan
Kegiatan ini dilakukanHANYA_SEKALI
Frekuensi Penyelenggaraan
-
Tipe Pengumpulan Data
CROSS_SECTIONAL
Cakupan Wilayah Pengumpulan Data
SEBAGIAN_WILAYAH_INDONESIA
Wilayah Kegiatan
| Provinsi | Kabupaten/Kota |
|---|---|
| JAWA TIMUR | PONOROGO |
| JAWA TIMUR | KEDIRI |
| JAWA TIMUR | JEMBER |
| JAWA TIMUR | PROBOLINGGO |
| JAWA TIMUR | JOMBANG |
| JAWA TIMUR | BANGKALAN |
| JAWA TIMUR | PAMEKASAN |
Wawancara, Mengisi Kuesioner Sendiri, Pengamatan, Pengumpulan data sekunder
Sarana Pengumpulan Data
PAPI, CAPI
Unit Pengumpulan Data
Individu
Desain Sampel
Jenis Rancangan SampelSINGLE_STAGE_ATAU_PHASE
Metode Pemilihan Sampel Tahap Terakhir
SAMPEL_NONPROBABILITAS
Metode yang Digunakan
QUOTA_SAMPLING
Unit Sampel
Penerima beasiswa
Unit Observasi
Penerima beasiswa
Pengumpulan Data
Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Survey)Ya
Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data
Taskforce
Apakah Melakukan Penyesuaian Nonrespon
Ya
Petugas Pengumpulan Data
Staf instansi penyelenggara
Persyaratan Pendidikan Terendah Petugas Pengumpulan Data
Diploma IV/S1/S2/S3
Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas: 3
Pengumpul data/enumerator: 10
Apakah Melakukan Pelatihan Petugas
Ya
Pengolahan dan Analisis
Tahapan Pengolahan DataEditing, Coding, Data Entry, Validasi
Metode Analisis
DESKRIPTIF_DAN_INFERENSIA
Unit Analisis
Individu
Tingkat Penyajian Hasil Analisis
Provinsi
Diseminasi Hasil
Produk Kegiatan yang Tersedia untuk UmumTercetak (hardcopy): Ya
Digital (softcopy): Ya
Data Mikro: Ya
Rencana Rilis Produk Kegiatan
Tercetak (hardcopy): 2025-12-31;
Digital (softcopy): 2025-12-31;
Data Mikro: 2025-12-31;
Variabel Kegiatan
-
Nama Pondok Pesantren tempat penerima beasiswa aktif mengabdi
-
Jenis peran yang dijalankan santri di Pondok Pesantren atau lembaga terkait sesuai aktivitas yang dilakukan.
-
Berapa lama santri sudah menjalankan pengabdian di Pondok Pesantren atau lembaga terkait, dihitung dalam tahun
-
Hasil karya atau inovasi yang dibuat atau dikembangkan santri selama mengabdi di Pondok Pesantren atau lembaga di bawah naungan Pondok Pesantren
-
Nama lengkap dari penerima beasiswa sesuai dengan dokumen identitas resmi
-
Nama Perguruan Tinggi Keagamaan Islam atau Ma'had Aly tempat santri asal penerima beasiswa santri
-
Penilaian santri mengenai seberapa jauh program atau layanan memenuhi harapan dan kebutuhannya
-
Nama spesifik jenis program beasiswa yang diterima oleh santri
Indikator Kegiatan
-
Proses pengujian yang digunakan untuk mengetahui sejauh mana beasiswa berkontribusi pada pengembangan kompetensi, keterampilan, dan kualitas santri secara menyeluruh.
-
Penelitian ini tidak hanya melihat kontribusi beasiswa dalam aspek pendidikan dan pengembangan kapasitas, tetapi juga menilai persepsi dan pengalaman santri terkait keadilan, kebermanfaatan, serta keberlanjutan program tersebut.
-
Proses pengujian yang digunakan untuk mengetahui sejauh mana jumlah beasiswa yang diberikan berhubungan dengan akses pendidikan tinggi bagi santri.
-
Proses pengujian yang digunakan untuk mengetahui hubungan antara jumlah beasiswa yang diberikan dengan kontribusi penerima manfaat terhadap masyarakat dan pesantren