Detail Metadata Kegiatan Statistik
Kompilasi Data Penyusun Indeks Pembangunan Kebudayaan Indonesia 2025
Informasi Umum
Judul KegiatanKompilasi Data Penyusun Indeks Pembangunan Kebudayaan Indonesia
Tahun Kegiatan
2025
Cara Pengumpulan Data
Kompilasi Produk Administrasi
Sektor Kegiatan
Demografi dan Kependudukan
Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral
Identitas Rekomendasi
K-25.0000.060
Penyelenggara
Instansi PenyelenggaraKementerian Kebudayaan
Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara
Gedung Kementerian Kebudayaan (Gedung E) Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta Pusat, 10270
| Telepon: | - |
| Faksimile: | - |
| Email: | pusdatin@kemenbud.go.id |
Penanggung Jawab
Unit Eselon Penanggung Jawab| Eselon 1: | Sekretariat Jenderal |
| Eselon 2: | Pusat Data dan Teknologi Informasi |
Penanggung Jawab Teknis
| Nama: | Fitra Arda |
| Jabatan: | Kepala Pusat Data dan Teknologi Informasi |
| Alamat: | Jalan Jend Sudirman, Senayan, Jakarta |
| Telepon: | 085355683878 |
| Faksimile: | - |
| Email: | pusdatin@kemenbud.go.id |
Perencanaan dan Persiapan
Latar Belakang KegiatanTerbitnya UU No 5 Tahun 2017 tentang Pemajuan Kebudayaan, Kementerian PPN/Bappenas bekerja sama dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan Badan Pusat Statistik memiliki inisiatif menyusun Indeks Pembangunan Kebudayaan. Indeks Pembangunan Kebudayaan disusun dengan mengacu pada konsep Culture Development Indicators (CDIs) UNESCO pada tahun 2019. CDIs UNESCO memiliki serangkaian dimensi dan indikator yang menyoroti tentang kontribusi kebudayaan terhadap pembangunan, mendorong pertumbuhan ekonomi, serta membantu individu dan masyarakat untuk memperluas pilihan hidup, dan beradaptasi pada perubahan. Dalam kerangka ini, Indeks Pembangunan Kebudayaan terdiri dari 31 indikator yang dikelompokkan ke dalam tujuh dimensi yang diadopsi secara global. Dimensi-dimensi tersebut mencakup Dimensi Ekonomi Budaya, Dimensi Pendidikan, Dimensi Ketahanan Sosial Budaya, Dimensi Ekspresi Budaya, Dimensi Budaya Literasi, dan Dimensi GenderIndeks Pembangunan Kebudayaan (IPK) memberikan gambaran kemajuan pembangunan kebudayaan yang dapat digunakan sebagai basis formulasi kebijakan bidang kebudayaan, serta menjadi acuan dalam koordinasi lintas sektor dalam pelaksanaan pemajuan kebudayaan.Sebagai bentuk komitmen atas penyusunan Indeks Pembangunan Kebudayaan, indeks tersebut menjadi salah alat ukur kinerja pembangunan kebudayaan pada RPJMN 2020-2024, Selain itu konsep dimensi dan indikator serta metodologi penghitungan IPK telah diatur dalam Permendikbudristek No 55 Tahun 2022. IPK kembali menjadi salah satu alat ukur kinerja pembangunan kebudayaan pada RPJMN 2020-2024 dan menjadi 1 dari 45 target pembangunan pada RPJPN/RPJPD 2025-2045.
Tujuan Kegiatan
Penghitungan Indeks Pembangunan Kebudayaan dilakukan untuk mengukur capaian kinerja pembangunan Kebudayaan baik pada level nasional maupun pada level provinsi. Dari variabel yang dikumpulkan, kemudian dilakukan analisis yang menghasilkan 7 indeks dimensi ( Ekonomi Budaya, Pendidikan, Ketahanan Sosial Budaya, Warisa Budaya, Ekspresi Budaya, Budaya Literasi dan Gender) dan indeks komposit Indeks Pembangunan Kebudayaan
Rencana Jadwal Kegiatan
Perencanaan Kegiatan
2025-04-01 s.d. 2025-05-31
Desain
2025-06-01 s.d. 2025-06-30
Pengumpulan Data
2025-07-01 s.d. 2025-07-30
Pengolahan Data
2025-08-01 s.d. 2025-09-30
Analisis
2025-10-01 s.d. 2025-11-30
Diseminasi Hasil
2025-12-01 s.d. 2025-12-31
Evaluasi
2026-01-01 s.d. 2026-01-30
Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan
| Nama Variabel | Konsep | Definisi | Referensi Waktu |
|---|---|---|---|
| Persentase penduduk 15 tahun ke atas yang pernah terlibat sebagai pelaku/pendukung pertunjukan seni yang menjadikan keterlibatannya itu sebagai sumber penghasilan | pelaku/pendukung pertunjukan seni | Bagian dari seluruh penduduk usia 15 tahun keatas yang pernah terlibat sebagai pelaku/pendukung pertunjukan seni yang menjadikan keterlibatannya itu sebagai sumber penghasilan | 2024 |
| Rata-rata lama sekolah | partisipasi sekolah | Jumlah tahun yang digunakan oleh penduduk dalam menjalani pendidikan formal | 2024 |
| Harapan lama sekolah | partisipasi sekolah | Lamanya sekolah (dalam tahun) yang diharapkan akan dirasakan oleh anak pada umur tertentu di masa mendatang | 2024 |
| Persentase satuan pendidikan yang mempunyai guru yang mengajar muatan lokal bahasa daerah dan/atau ekskul kesenian | bahasa daerah | Perbandingan satuan pendidikan yang mempunyai guru yang mengajar muatan lokal bahasa daerah dan/atau ekskul kesenian terhadap jumlah satuan pendidikan | 2024 |
| Persentase penduduk penyandang disabilitas usia 7-18 tahun yang bersekolah | penyandang disabilitas | Bagian dari penduduk penyandang disabilitas usia 7-18 tahun yang bersekolah | 2024 |
| Persentase penduduk usia 7-18 tahun dengan kategori kelompok pengeluaran 40 persen terbawah yang bersekolah | partisipasi sekolah | Bagian dari seluruh penduduk usia 7-18 tahun dengan kategori kelompok pengeluaran 40 persen terbawah yang bersekolah | 2024 |
| Persentase rumah tangga yang setuju jika ada sekelompok orang dari agama lain yang melakukan kegiatan di lingkungan sekitar tempat tinggal | toleransi | Bagian dari seluruh rumah tangga, yang setuju jika ada sekelompok orang dari agama lain yang melakukan kegiatan di lingkungan sekitar tempat tinggal | 2024 |
| Persentase rumah tangga yang setuju jika ada sekelompok orang dari suku lain yang melakukan kegiatan di lingkungan sekitar tempat tinggal | toleransi | Bagian dari seluruh rumah tangga yang setuju jika ada sekelompok orang dari suku lain yang melakukan kegiatan di lingkungan sekitar tempat tinggal | 2024 |
| Persentase rumah tangga yang setuju jika salah satu anggota rumah tangga berteman dengan orang lain yang beda agama | toleransi | Bagian dari seluruh rumah tangga yang setuju jika salah satu anggota rumah tangga berteman dengan orang lain yang beda agama | 2024 |
| Persentase rumah tangga yang setuju jika salah satu anggota rumah tangga berteman dengan orang lain yang berbeda suku | toleransi | Bagian dari seluruh rumah tangga yang setuju jika salah satu anggota rumah tangga berteman dengan orang lain yang berbeda suku | 2024 |
| Persentase penduduk usia 10 tahun ke atas yang mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan di lingkungan sekitar | mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan | Bagian dari seluruh penduduk usia 10 tahun keatas yang mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan di lingkungan sekitar dalam kurun waktu tertentu | 2024 |
| Persentase penduduk usia 10 tahun ke atas yang mengikuti gotong royong | mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan | Bagian dari seluruh penduduk usia 10 tahun keatas yang mengikuti gotong royong | 2024 |
| Persentase rumah tangga yang merasa khawatir dengan keamanan saat berjalan kaki sendirian di malam hari | rasa aman | Bagian dari seluruh rumah tangga, yang merasa khawatir dengan keamanan saat berjalan kaki sendirian di malam hari | 2024 |
| Persentase rumah tangga yang merasa percaya menitipkan rumah kepada tetangga | tetangga | Bagian dari seluruh rumah tangga, yang merasa percaya menitipkan rumah kepada tetangga | 2024 |
| Persentase benda, bangunan, struktur, situs dan kawasan cagar budaya yang telah ditetapkan terhadap total pendaftaran | cagar budaya | Perbandingan total benda, bangunan, struktur, situs dan kawasan cagar budaya yang telah ditetapkan terhadap total pendaftaran | 2024 |
| Persentase warisan budaya takbenda yang telah ditetapkan terhadap total pencatatan | warisan budaya takbenda | Perbandingan total warisan budaya tak benda yang ditetapkan dengan total pencatatan | 2024 |
| Persentase penduduk usia 5 tahun ke atas yang menggunakan bahasa daerah di rumah atau dalam pergaulan sehari-hari | bahasa daerah | Bagian dari seluruh penduduk berumur 5 tahun ke atas, atas yang menggunakan bahasa daerah di rumah atau dalam pergaulan sehari-hari pada rentang waktu tertentu | 2024 |
| Persentase penduduk usia 10 tahun ke atas yang menonton pertunjukkan seni | menonton pertunjukkan seni | Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang menonton pertunjukkan seni pada rentang waktu tertentu | 2024 |
| Persentase penduduk usia 10 tahun ke atas yang mengunjungi peninggalan sejarah/warisan dunia | mengunjungi peninggalan sejarah | Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang mengunjungi peninggalan sejarah/warisan dunia pada rentang waktu tertentu | 2024 |
| Persentase rumah tangga yang menggunakan produk tradisional | produk tradisional | Bagian dari seluruh rumah tangga, yang menggunakan produk tradisional pada rentang waktu tertentu | 2024 |
| Persentase penduduk usia 10 tahun ke atas yang memberikan saran atau pendapat dalam kegiatan rapat | memberikan saran atau pendapat | Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas peserta kegiatan/pertemuan (rapat) di lingkungan sekitar dalam periode waktu tertentu, yang pernah memberikan saran/pendapat dalam rapat tersebut | 2024 |
| Persentase penduduk usia 10 tahun ke atas yang aktif mengikuti kegiatan organisasi | organisasi | Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang mengikuti kegiatan organisasi selain di tempat kerja/sekolah | 2024 |
| Persentase penduduk usia 10 tahun ke atas yang pernah terlibat sebagai pelaku/pendukung pertunjukkan seni | pelaku/pendukung pertunjukkan seni | Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang pernah terlibat sebagai pelaku/pendukung pertunjukkan seni dalam kurun waktu tertentu | 2024 |
| Persentase rumah tangga yang menyelenggarakan atau menghadiri upacara adat | upacara adat | Bagian dari seluruh rumah tangga, yang menghadiri atau menyelenggarakan upacara adat yang mencakup kelahiran, sunatan, perkawinan, kematian, seremoni terkait keagamaan, panen, dan upacara adat lainnya pada rentang waktu tertentu | 2024 |
| Persentase penduduk usia 10 tahun ke atas yang membaca selain kitab suci baik cetak maupun elektronik | membaca bahan bacaan | Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang membaca selain kitab suci baik cetak maupun elektronik dalam kurun waktu tertentu | 2024 |
| Persentase penduduk usia 10 tahun ke atas yang mengakses internet | mengakses internet | Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang yang mengakses internet | 2024 |
| Persentase penduduk usia 10 tahun ke atas yang mengunjungi perpustakaan/memanfaatkan taman bacaan masyarakat | perpustakaan | Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang mengunjungi perpustakaan/memanfaatkan taman bacaan masyarakat | 2024 |
| Rasio tingkat partisipasi angkatan kerja usia 15 tahun ke atas perempuan terhadap laki-laki | angkatan kerja | Perbandingan tingkat partisipasi Angkatan kerja perempuan terhadap tingkat partisipasi Angkatan kerja laki laki usia 15 tahun ke atas | 2024 |
| Rasio penduduk usia 25 tahun ke atas perempuan terhadap laki-laki yang memiliki ijazah minimal sma/sederajat | jenis kelamin | Perbandingan persentase penduduk perempuan usia 25 tahun ke atas yang memiliki ijazah minimal SMA/sederajat terhadap persentase penduduk laki laki usia 25 tahun ke atas yang memiliki ijazah SMA/sederajat | 2024 |
| Rasio anggota parlemen perempuan terhadap anggota parlemen laki-laki | jenis kelamin | Perbandingan jumlah anggota parlemen perempuan terhadap laki laki (anggota DPRD provinsi untuk level provinsi dan anggorat DPR RI untuk level nasional) | 2024 |
| Angka Kesiapan Sekolah | partisipasi sekolah | persentase siswa kelas 1 SD/Sederajat yang pada tahun ajaran sebelumnya mengikuti Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) terhadap seluruh siswa kelas 1 SD/Sederajat | 2024 |
Desain Kegiatan
Kegiatan ini dilakukanBERULANG
Frekuensi Penyelenggaraan
TAHUNAN
Tipe Pengumpulan Data
LONGITUDINAL_CROSS_SECTIONAL
Cakupan Wilayah Pengumpulan Data
SELURUH_WILAYAH_INDONESIA
Metode Pengumpulan Data
Pengumpulan data sekunder
Sarana Pengumpulan Data
Mail, Lainnya : Layanan Silastik/PST BPS, Website BPS, Aplikasi Data Pokok Kebudayaan, Aplikasi Data Pokok Pendidikan
Unit Pengumpulan Data
Individu, Rumah Tangga
Pengumpulan Data
Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Survey)Tidak
Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data
Lainnya : Konfirmasi ke penyedia data sekunder
Apakah Melakukan Penyesuaian Nonrespon
Tidak
Petugas Pengumpulan Data
-
Persyaratan Pendidikan Terendah Petugas Pengumpulan Data
-
Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas: 0
Pengumpul data/enumerator: 0
Apakah Melakukan Pelatihan Petugas
Tidak
Pengolahan dan Analisis
Tahapan Pengolahan DataValidasi
Metode Analisis
DESKRIPTIF
Unit Analisis
Individu, Rumah Tangga
Tingkat Penyajian Hasil Analisis
Nasional, Provinsi
Diseminasi Hasil
Produk Kegiatan yang Tersedia untuk UmumTercetak (hardcopy): Tidak
Digital (softcopy): Ya
Data Mikro: Tidak
Rencana Rilis Produk Kegiatan
Tercetak (hardcopy): -
Digital (softcopy): 2025-12-31;
Data Mikro: -
Variabel Kegiatan
-
Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang membaca selain kitab suci baik cetak maupun elektronik dalam kurun waktu tertentu
-
Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang mengunjungi perpustakaan/memanfaatkan taman bacaan masyarakat
-
Bagian dari seluruh rumah tangga yang setuju jika salah satu anggota rumah tangga berteman dengan orang lain yang berbeda suku
-
Bagian dari seluruh rumah tangga, yang setuju jika ada sekelompok orang dari agama lain yang melakukan kegiatan di lingkungan sekitar tempat tinggal
-
Bagian dari seluruh rumah tangga yang setuju jika salah satu anggota rumah tangga berteman dengan orang lain yang beda agama
-
Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang pernah terlibat sebagai pelaku/pendukung pertunjukkan seni dalam kurun waktu tertentu
-
Perbandingan total warisan budaya tak benda yang ditetapkan oleh Menteri yang membidangi Kebudayaan dengan total pencatatan Objek Pemajuan Kebudayaan
-
Perbandingan satuan pendidikan yang mempunyai guru yang mengajar muatan lokal bahasa daerah dan/atau ekskul kesenian terhadap jumlah satuan pendidikan
-
Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang mengikuti kegiatan organisasi selain di tempat kerja/sekolah
-
Bagian dari seluruh penduduk usia 10 tahun keatas yang mengikuti gotong royong
-
Lamanya sekolah (dalam tahun) yang diharapkan akan dirasakan oleh anak pada umur tertentu di masa mendatang
-
Perbandingan tingkat partisipasi Angkatan kerja perempuan terhadap tingkat partisipasi Angkatan kerja laki laki usia 15 tahun ke atas
-
Perbandingan total benda, bangunan, struktur, situs dan kawasan cagar budaya yang telah ditetapkan terhadap total pendaftaran objek diduga cagar budaya
-
Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang menonton pertunjukan seni pada rentang waktu tertentu
-
Bagian dari seluruh penduduk usia 10 tahun keatas yang mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan di lingkungan sekitar dalam kurun waktu tertentu
-
Bagian dari seluruh penduduk usia 7-18 tahun dengan kategori kelompok pengeluaran 40 persen terbawah yang bersekolah
-
Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas peserta kegiatan/pertemuan (rapat) di lingkungan sekitar dalam periode waktu tertentu, yang pernah memberikan saran/pendapat dalam rapat tersebut
-
Bagian dari seluruh penduduk yang pernah terlibat sebagai pelaku/pendukung pertunjukan seni yang menjadikan keterlibatannya itu sebagai sumber penghasilan
-
Perbandingan persentase penduduk perempuan usia 25 tahun ke atas yang memiliki ijazah minimal SMA/sederajat terhadap persentase penduduk laki laki usia 25 tahun ke atas yang memiliki ijazah SMA/sederajat
-
Jumlah tahun yang digunakan oleh penduduk dalam menjalani pendidikan formal
-
Bagian dari seluruh rumah tangga, yang menggunakan produk tradisional pada rentang waktu tertentu
-
Perbandingan jumlah anggota parlemen perempuan terhadap laki laki (anggota DPRD provinsi untuk level provinsi dan anggota DPR RI untuk level nasional)
-
Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang mengunjungi peninggalan sejarah/warisan dunia pada rentang waktu tertentu
-
Bagian dari seluruh rumah tangga, yang merasa percaya menitipkan rumah kepada tetangga
-
Bagian dari seluruh penduduk berumur 5 tahun ke atas yang menggunakan bahasa daerah di rumah atau dalam pergaulan sehari-hari pada rentang waktu tertentu
-
Bagian dari penduduk penyandang disabilitas usia 7-18 tahun yang bersekolah
-
Bagian dari seluruh penduduk berumur 10 tahun ke atas, yang mengakses internet
-
Bagian dari seluruh rumah tangga, yang merasa khawatir dengan keamanan saat berjalan kaki sendirian di malam hari
-
persentase siswa kelas 1 SD/Sederajat yang pada tahun ajaran sebelumnya mengikuti Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) terhadap seluruh siswa kelas 1 SD/Sederajat
-
Bagian dari seluruh rumah tangga yang setuju jika ada sekelompok orang dari suku lain yang melakukan kegiatan di lingkungan sekitar tempat tinggal
-
Bagian dari seluruh rumah tangga, yang menghadiri atau menyelenggarakan upacara adat yang mencakup kelahiran, sunatan, perkawinan, kematian, seremoni terkait keagamaan, panen, dan upacara adat lainnya pada rentang waktu tertentu
Indikator Kegiatan
-
Upaya pemajuan kebudayaan berkelanjutan melalui pelestarian objek benda dan takbenda
-
Kontribusi kebudayaan melalui bidang pendidikan untuk menciptakan pembangunan kebudayaan yang inklusif dalam keberagaman yang lestari