| Nama Indikator | Indeks Dimensi Pendidikan IPK |
|---|
| Konsep | pendidikan
|
|---|
| Definisi | Kontribusi kebudayaan melalui bidang pendidikan untuk menciptakan pembangunan kebudayaan yang inklusif dalam keberagaman yang lestari |
|---|
| Interpretasi | Semakin tinggi Dimensi Pendidikan IPK menunjukkan bahwa semakin inklusif proses pembelajaran dalam mengembangkan potensi dibidang seni, budaya dan bahasa di tingkat Nasional/Provinsi |
|---|
| Metode Perhitungan | Dihitung dari rata rata nilai indikator pembentuk dimensi |
|---|
| Rumus | $IndeksD2\left(pend\right)=\frac{\sum^n_{i\mathop{=}1}x_i}{n}$ |
|---|
| Ukuran | indeks |
|---|
| Satuan | - |
|---|
| Variabel Disaggregasi/ Klasifikasi Penyajian | wilayah
|
|---|
| Apakah Indikator Komposit | Ya |
|---|
| Indikator Pembangun | Rata-rata Lama Sekolah
Harapan Lama Sekolah
Angka Kesiapan Sekolah
Persentase satuan pendidikan yang mempunyai guru yang mengajar muatan lokal bahasa daerah dan/atau ekskul kesenian
Persentase penduduk penyandang disabilitas usia 7-18 tahun yang bersekolah
Persentase penduduk usia 7-18 tahun dengan kategori kelompok pengeluaran 40 persen terbawah yang bersekolah
|
|---|
| Variabel Pembangun | - |
|---|
| Level Estimasi | provinsi |
|---|
| Apakah indikator dapat diakses umum | Ya |
|---|
| Kegiatan Statistik | Kompilasi Data Penyusun Indeks Pembangunan Kebudayaan Indonesia 2025 |
|---|