| Nama Indikator | Jumlah Ruang Kelas Sekolah Menengah Pertama (SMP) |
|---|
| Konsep | Ruang Kelas Sekolah Menengah Pertama (SMP)
|
|---|
| Definisi | Banyaknya ruangan di dalam bangunan Sekolah Menengah Pertama (SMP), yang berfungsi sebagai tempat untuk kegiatan tatap muka dalam proses kegiatan belajar mengajar (KBM). |
|---|
| Interpretasi | Jumlah ruang kelas SMP mencerminkan kapasitas sekolah dalam menampung siswa dan menunjang proses pendidikan. |
|---|
| Metode Perhitungan | Penjumlahan seluruh ruang kelas pada Sekolah Menengah Pertama |
|---|
| Rumus | $-$ |
|---|
| Ukuran | Jumlah |
|---|
| Satuan | unit |
|---|
| Variabel Disaggregasi/ Klasifikasi Penyajian | Kondisi Ruang Kelas
|
|---|
| Apakah Indikator Komposit | Tidak |
|---|
| Indikator Pembangun | - |
|---|
| Variabel Pembangun | Ruang Kelas Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Kondisi Ruang Kelas
|
|---|
| Level Estimasi | Kabupaten |
|---|
| Apakah indikator dapat diakses umum | Ya |
|---|
| Kegiatan Statistik | KOMPILASI PRODUK ADMINISTRASI DATA PENDIDIKAN TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) DI KABUPATEN PURBALINGGA 2024 |
|---|