| Nama Indikator | Jumlah Ruang Kelas Satuan Pendidikan Sekolah Dasar (SD) |
|---|
| Konsep | Ruang Kelas
Satuan Pendidikan
|
|---|
| Definisi | Banyaknya ruang kelas di satuan pendidikan pada bentuk pendidikan Sekolah Dasar (SD) dan Satuan Pendidikan Kerja Sama Sekolah Dasar (SPK SD), di suatu wilayah pada waktu tertentu. |
|---|
| Interpretasi | Semakin tinggi jumlah, semakin banyak ruang kelas di Satuan Pendidikan Sekolah Dasar (SD dan SPK SD) di suatu wilayah pada waktu tertentu. |
|---|
| Metode Perhitungan | Penjumlahan seluruh ruang kelas pada Satuan Pendidikan Sekolah Dasar (SD dan SPK SD). |
|---|
| Rumus | $\sum{RK\ SD}+\sum{RK\ SPK\ SD}$ |
|---|
| Ukuran | Total |
|---|
| Satuan | Unit |
|---|
| Variabel Disaggregasi/ Klasifikasi Penyajian | Wilayah
Status Satuan Pendidikan
Kondisi Bangunan
|
|---|
| Apakah Indikator Komposit | Tidak |
|---|
| Indikator Pembangun | - |
|---|
| Variabel Pembangun | ruang kelas pada Satuan Pendidikan Sekolah Dasar
|
|---|
| Level Estimasi | kabupaten/kota |
|---|
| Apakah indikator dapat diakses umum | Ya |
|---|
| Kegiatan Statistik | Kompilasi Data Profil Pendidikan Kota Metro 2023 |
|---|