Detail Metadata Kegiatan Statistik

Informasi Umum

Judul Kegiatan
Kompilasi Data Pokok Pendidikan Pada Jenjang Sekolah Dasar di Kabupaten Pamekasan

Tahun Kegiatan
2025

Cara Pengumpulan Data
Kompilasi Produk Administrasi

Sektor Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan

Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral

Identitas Rekomendasi
K-25.3528.007

Penyelenggara

Instansi Penyelenggara
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pamekasan

Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara
Jl. Dirgahayu Pamekasan

Telepon:	-
Faksimile:	-
Email:	disdikbud@pamekasankab.go.id

Penanggung Jawab

Unit Eselon Penanggung Jawab

Eselon 1:	-
Eselon 2:	H. MOHAMAD ALWI, S.Sos., M.Si.

Penanggung Jawab Teknis

Nama:	Taufik Hidayat, S.Pd, M.Pd
Jabatan:	Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar
Alamat:	Jl. Raya Proppo, Pamekasan
Telepon:	-
Faksimile:	-
Email:	disdik@pamekasankab.go.id

Perencanaan dan Persiapan

Latar Belakang Kegiatan
Pada tahun 2024 pemerintah daerah melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan melakukan Kompilasi Data Pokok Pendidikan Pada Jenjang Sekolah Dasar di Kabupaten Pamekasan Tahun 2024. Kompilasi data pokok pendidikan pada jenjang Sekolah Dasar selain dalam rangka pemenuhan kebutuhan data namun juga sebagai bahan analisis pengambilan kebijakan dalam rangka Pemetaan Fasilitas Pelayanan Pendidikan serta kualitas pendidikan dengan mengoptimalkan pelaksanaan program pendidikan di tingkat dasar.

Tujuan Kegiatan
Maksud dan tujuan kegiatan Kompilasi Data Pokok Pendidikan Pada Jenjang Sekolah Dasar di Kabupaten Pamekasan Tahun 2024 adalah :1. Memperoleh data jumlah sekolah dasar (SD) di Kabupaten Pamekasan tahun 20242. Memperoleh data jumlah peserta didik pada jenjang sekolah dasar (SD) di Kabupaten Pamekasan tahun 20243. Memperoleh data jumlah pendidik pada jenjang sekolah dasar (SD) di Kabupaten Pamekasan tahun 20244. Memperoleh data rasio peserta didik terhadap pendidik pada jenjang sekolah dasar (SD) di Kabupaten Pamekasan tahun 20245. Memperoleh data rasio peserta didik terhadap rombongan belajar pada jenjang sekolah dasar (SD) di Kabupaten Pamekasan tahun 2024.

Rencana Jadwal Kegiatan

Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan

Pengumpulan Data

Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Survey)
Tidak

Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data
Supervisi

Apakah Melakukan Penyesuaian Nonrespon
Tidak

Petugas Pengumpulan Data
Staf instansi penyelenggara

Persyaratan Pendidikan Terendah Petugas Pengumpulan Data
Diploma IV/S1/S2/S3

Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas: 1
Pengumpul data/enumerator: 2

Apakah Melakukan Pelatihan Petugas
Tidak

Variabel Kegiatan

1. Jumlah Pendidik

   Banyaknya orang yang berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator, dan sebutan lain yang sesuai dengan kekhususannya, yang mengajar pada satuan pendidikan.
2. Jumlah Peserta Didik

   Banyaknya orang yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu.
3. Nama Satuan Pendidikan

   Kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan pada jalur formal, nonformal, dan informal pada setiap jenjang dan jenis pendidikan.
4. Rombongan Belajar

   Rombongan belajar adalah kelompok peserta didik (murid/siswa) yang terdaftar pada satuan kelas.
5. Kecamatan

   Daerah bagian kabupaten/kota yang membawahkan beberapa desa atau kelurahan dan dikepalai oleh seorang camat.
6. Jenis Kelamin

   Perbedaan antara perempuan dengan laki-laki secara fisiologis yang ditandai dengan ciri-ciri fisik tertentu. Jenis kelamin terbagi atas perempuan dan laki-laki.
7. Status Satuan Pendidikan

   Jenis pengelolaan Satuan Pendidikan.

Indikator Kegiatan

1. Rasio Peserta Didik terhadap Pendidik

   Perbandingan antara jumlah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu terhadap tenaga kependidikan yang berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur,....
2. Rasio Peserta Didik terhadap Rombongan Belajar

   Perbandingan antara jumlah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu terhadap kelompok peserta didik yang terdaftar pada satuan kelas dalam satu satuan pendidikan.
3. Jumlah Peserta Didik

   Banyaknya orang yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu.
4. Jumlah Pendidik

   Banyaknya orang yang berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator, dan sebutan lain yang sesuai dengan kekhususannya, yang mengajar pada satuan pendidikan.
5. Jumlah Satuan Pendidikan

   Banyaknya unit kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan pada jalur formal, nonformal, dan informal pada setiap jenjang dan jenis pendidikan.