Detail Metadata Kegiatan Statistik

Informasi Umum

Judul Kegiatan
Kompilasi Data Standar Pelayanan Minimal Pendidkan Provinsi Nusa Tenggara Timur

Tahun Kegiatan
2024

Cara Pengumpulan Data
Kompilasi Produk Administrasi

Sektor Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan

Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral

Identitas Rekomendasi
-

Penyelenggara

Instansi Penyelenggara
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Nusa Tenggara Timur

Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara
Jl. Jend. Soeharto No.57, Naikoten I, Kec. Kota Raja, Kota Kupang, Nusa Tenggara Tim. 85142

Telepon:	-
Faksimile:	-
Email:	disdikbud@nttprov.go.id

Penanggung Jawab

Unit Eselon Penanggung Jawab

Eselon 1:	Kemendikbudristek
Eselon 2:	Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Provinsi Nusa Tenggara Timur

Penanggung Jawab Teknis

Nama:	Ayub S. P. Sanam, S.pd
Jabatan:	Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan Menengah
Alamat:	Jl. Jend. Soeharto No.57, Naikoten I, Kec. Kota Raja, Kota Kupang, Nusa Tenggara Tim. 85142
Telepon:	081353419770
Faksimile:	-
Email:	sanamayub2@gmail.com

Perencanaan dan Persiapan

Latar Belakang Kegiatan
Kompilasi Data Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Provinsi Nusa Tenggara Timur merupakan kegiatan pengumpulan, verifikasi, dan pengolahan data untuk mengukur tingkat pemenuhan layanan dasar pendidikan sesuai ketentuan Peraturan Pemerintah Nomor 2 Tahun 2018 tentang Standar Pelayanan Minimal dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 32 Tahun 2018 tentang Standar Teknis Pelayanan Minimal Pendidikan. Kegiatan ini mencakup kompilasi indikator ketersediaan pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana minimal, akses dan partisipasi peserta didik, serta dukungan pembiayaan pada jenjang pendidikan menengah dan pendidikan khusus sesuai kewenangan provinsi. Hasil kompilasi data tersebut menjadi dasar perencanaan, penganggaran, evaluasi kinerja, serta penyusunan kebijakan yang lebih tepat sasaran guna menjamin pemerataan dan peningkatan mutu layanan pendidikan secara berkelanjutan.

Tujuan Kegiatan
Tujuan Kompilasi Data Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Provinsi Nusa Tenggara Timur adalah untuk memperoleh data yang akurat dan terintegrasi mengenai pemenuhan layanan dasar pendidikan, meliputi ketersediaan pendidik dan tenaga kependidikan, sarana-prasarana, akses peserta didik, dan dukungan pembiayaan. Data ini digunakan sebagai dasar perencanaan, penganggaran, evaluasi kinerja, dan penyusunan kebijakan pemerintah provinsi, sehingga dapat memastikan pemerataan, efektivitas, dan peningkatan mutu layanan pendidikan secara berkelanjutan sesuai ketentuan Peraturan Pemerintah Nomor 2 Tahun 2018 dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 32 Tahun 2018.

Rencana Jadwal Kegiatan

Perencanaan Kegiatan

2024-10-01 s.d. 2024-10-05

Desain

2024-10-06 s.d. 2024-10-10

Pengumpulan Data

2024-10-11 s.d. 2024-10-25

Pengolahan Data

2024-10-26 s.d. 2024-11-05

Analisis

2024-11-06 s.d. 2024-11-15

Diseminasi Hasil

2024-11-16 s.d. 2024-11-30

Evaluasi

2024-12-01 s.d. 2024-12-31

Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan

Nama Variabel	Konsep	Definisi	Referensi Waktu
Angka Partisipasi Sekolah (APS) Anak Usia 16-18 tahun	Peserta Didik Sekolah Menengah Atas (SMA) Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)	Pendidikan dibagi dengan jumlah anak usia 16 (enam belas) sampai dengan 18 (delapan belas) tahun pada provinsi yang bersangkutan.	1 Tahun
Angka Partisipasi Kasar (APK) SMA/SMK Sederajat antara Penduduk Disabilitas dan non-Disabilitas	Peserta Didik Sekolah Menengah Atas (SMA) Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Peserta Didik Sekolah Luarbiasa (SLB)	Angka yang menggambarkan ketimpangan partisipasi antara penduduk dengan disabilitas dan tanpa disabilitas yang sedang duduk di bangku SMA/SMK sederajat secara umum, baik penduduk yang berusia SMA/SMK sederajat maupun tidak.	1 Tahun
Kemampuan Numerasi	Sekolah Menengah Atas (SMA) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Sekolah Luarbiasa (SLB)	Kemampuan peserta didik dalam berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai warga negara Indonesia dan dunia.	1 Tahun
Kemampuan Literasi	Sekolah Menengah Atas (SMA) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Sekolah Luarbiasa (SLB)	Kemampuan peserta didik dalam memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah dan mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia agar dapat berkontribusi secara produktif di masyarakat.	1 Tahun
Iklim keamanan	Satuan Pendidikan	Tingkat rasa aman dan kenyamanan peserta didik dari hal rasa aman disatuan pendidikan, perundungan, hukuman fisik, pelecehan seksual, dan aktivitas narkoba di lingkungan satuan pendidikan	1 Tahun
Angka Partisipasi Sekolah (APS) 4 - 18 tahun Penyandang Disabilitas	Peserta Didik disabilitas usia 4-18 tahun	Jumlah anak disabilitas usia 4 (empat) sampai dengan 18 (delapan belas) tahun yang sedang belajar di satuan pendidikan dibagi dengan jumlah anak disabilitas usia 4 (empat) sampai dengan 18 (delapan belas) tahun pada kab/kota yang bersangkutan.	1 Tahun
iklim kebhinekaan	Satuan Pendidikan	Kondisi satuan pendidikan yang menunjukkan adanya sikap dan perilaku kepala satuan pendidikan dan guru dalam menerapkan toleransi agama dan budaya serta komitmen kebangsaan.	1 Tahun
iklim inklusivitas	Satuan Pendidikan	Iklim inklusivitas menyangkut bagaimana lingkungan satuan pendidikan menyikapi keragaman seperti perbedaan individu, identitas, maupun latar belakang sosial-budaya	1 Tahun

Desain Kegiatan

Kegiatan ini dilakukan
BERULANG

Frekuensi Penyelenggaraan
TRIWULANAN

Tipe Pengumpulan Data
LONGITUDINAL_CROSS_SECTIONAL

Cakupan Wilayah Pengumpulan Data
SEBAGIAN_WILAYAH_INDONESIA

Wilayah Kegiatan

Provinsi	Kabupaten/Kota
NUSA TENGGARA TIMUR	SUMBA BARAT
NUSA TENGGARA TIMUR	SUMBA TIMUR
NUSA TENGGARA TIMUR	KUPANG
NUSA TENGGARA TIMUR	TIMOR TENGAH SELATAN
NUSA TENGGARA TIMUR	TIMOR TENGAH UTARA
NUSA TENGGARA TIMUR	BELU
NUSA TENGGARA TIMUR	ALOR
NUSA TENGGARA TIMUR	LEMBATA
NUSA TENGGARA TIMUR	FLORES TIMUR
NUSA TENGGARA TIMUR	SIKKA
NUSA TENGGARA TIMUR	ENDE
NUSA TENGGARA TIMUR	NGADA
NUSA TENGGARA TIMUR	MANGGARAI
NUSA TENGGARA TIMUR	ROTE NDAO
NUSA TENGGARA TIMUR	MANGGARAI BARAT
NUSA TENGGARA TIMUR	SUMBA TENGAH
NUSA TENGGARA TIMUR	SUMBA BARAT DAYA
NUSA TENGGARA TIMUR	NAGEKEO
NUSA TENGGARA TIMUR	MANGGARAI TIMUR
NUSA TENGGARA TIMUR	SABU RAIJUA
NUSA TENGGARA TIMUR	MALAKA
NUSA TENGGARA TIMUR	KOTA KUPANG

Metode Pengumpulan Data
Lainnya : Tarikan Data Rapor Pendidikan

Sarana Pengumpulan Data
CAWI

Unit Pengumpulan Data
Lainnya : Satuan Pendidikan

Pengumpulan Data

Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Survey)
Tidak

Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data
Supervisi, Lainnya : Monitoring melalui Aplikasi

Apakah Melakukan Penyesuaian Nonrespon
Tidak

Petugas Pengumpulan Data
Staf instansi penyelenggara

Persyaratan Pendidikan Terendah Petugas Pengumpulan Data
Diploma IV/S1/S2/S3

Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas: 3
Pengumpul data/enumerator: 5

Apakah Melakukan Pelatihan Petugas
Tidak

Pengolahan dan Analisis

Tahapan Pengolahan Data
Editing, Coding, Data Entry, Validasi

Metode Analisis
DESKRIPTIF

Unit Analisis
Lainnya : Satuan Pendidikan SMA/SMK/SLB

Tingkat Penyajian Hasil Analisis
Provinsi, Kabupaten/Kota

Diseminasi Hasil

Produk Kegiatan yang Tersedia untuk Umum
Tercetak (hardcopy): Ya
Digital (softcopy): Ya
Data Mikro: Ya

Rencana Rilis Produk Kegiatan
Tercetak (hardcopy): 2025-02-28;
Digital (softcopy): 2025-02-28;
Data Mikro: 2025-02-28;

Variabel Kegiatan

Metadata variabel tidak tersedia.

Indikator Kegiatan

Metadata indikator tidak tersedia.