Detail Metadata Kegiatan Statistik

Informasi Umum

Judul Kegiatan
Kompilasi Produk Basis Data Dan Profi l Pendidikan Tahun 2023/2024

Tahun Kegiatan
2025

Cara Pengumpulan Data
Kompilasi Produk Administrasi

Sektor Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan

Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral

Identitas Rekomendasi
-

Penyelenggara

Instansi Penyelenggara
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lampung Timur

Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara
Komplek Perkantoran pemda Sukadana, Lampung Timur

Telepon:	-
Faksimile:	-
Email:	disdikbud@lampungtimurkab.go.id

Penanggung Jawab

Unit Eselon Penanggung Jawab

Eselon 1:	Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan
Eselon 2:	Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lampung Timur

Penanggung Jawab Teknis

Nama:	Kabid Pembinaan Dan Ketenagaan
Jabatan:	Kabid Pembinaan Dan Ketenagaan
Alamat:	Komplek Perkantoran Pemda Sukadana, Lampung Timur
Telepon:	085758276560
Faksimile:	-
Email:	disdik.lampungtimurkab@gmail.com

Perencanaan dan Persiapan

Latar Belakang Kegiatan
Dengan Adanya Profi l Pendidikan Tahun 2023/2024 Diharapkan Dapat Memberikan Gambaran Tentang Perkembangan Data Kondisi Pendidikan DanCapaian Kinerja Pendidikan Kabupaten Lampung Timur, Sehingga Dapat Digunakan Untuk Merencanaan Pembangunan Di Bidang Pendidikan PadaTahun Mendatang. Data Pendidikan Setiap Tahunnya Mengalami Perubahan, Data Pendidikan Yang Dimaksud Pada Profi l Ini Adalah PendidikanJenjang Sd,smp Dan Pendidikan Nonformal Yaitu Paud Dan Dikmas. Data Tersebut Akan Dilakukan Koreksi Dan Pengembangan Data PendidikanDalam Rangka Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Tingkat Kabupaten Lampung Timur.

Tujuan Kegiatan
Tujuan Profi l Pnedidikan Yaitu Untuk Memberikan Gambaran Tentang Perkembangan Data Kondisi Pendidikan Dan Capaian Kinerja Pendidikan DanSebagai Salah Satu Dasar Merencanaan Pembangunan Di Bidang Pendidikan.

Rencana Jadwal Kegiatan

Perencanaan Kegiatan

2025-07-10 s.d. 2025-08-31

Desain

2025-07-10 s.d. 2025-08-31

Pengumpulan Data

2025-08-31 s.d. 2025-09-30

Pengolahan Data

2025-10-01 s.d. 2025-11-30

Analisis

2025-10-01 s.d. 2025-11-30

Diseminasi Hasil

2025-10-01 s.d. 2025-11-30

Evaluasi

2025-12-01 s.d. 2026-01-10

Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan

Nama Variabel	Konsep	Definisi	Referensi Waktu
jumlah sekolah SD	Sekolah SD	Jumlah Sekolah Dasar adalah banyaknya satuan pendidikan pada jenjang Sekolah Dasar (SD) atau yang sederajat yang berada di suatu wilayah pada periode waktu tertentu, baik negeri maupun swasta, dan terdaftar serta aktif menyelenggarakan kegiatan pendidikan.	Tahun
Jumlah Sekolah SMP	Sekolah SMP	Jumlah Sekolah Menengah Pertama (SMP) adalah banyaknya satuan pendidikan pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau yang sederajat yang berada di suatu wilayah pada periode waktu tertentu, baik negeri maupun swasta, dan terdaftar serta aktif menyelenggarakan kegiatan pendidikan.	Tahun
Jumlah Siswa Sekolah Dasar	Siswa SD	Jumlah Siswa Sekolah Dasar (SD) adalah banyaknya peserta didik yang terdaftar dan aktif mengikuti kegiatan pembelajaran pada jenjang Sekolah Dasar (SD) atau yang sederajat di suatu wilayah pada periode waktu tertentu.	Tahun
Jumlah Siswa SMP	Siswa SMP	Jumlah Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) adalah banyaknya peserta didik yang terdaftar dan aktif mengikuti kegiatan pembelajaran pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau yang sederajat di suatu wilayah pada periode waktu tertentu.	Tahun
Jumlah Guru SD	Guru SD	Guru Sekolah Dasar (SD) adalah tenaga pendidik yang bertugas melaksanakan proses pembelajaran, pembimbingan, dan penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang Sekolah Dasar (SD) atau yang sederajat, sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.	Tahun
Jumlah Guru SMP	Guru SMP	Guru Sekolah Meengah Pertama (SMP) adalah tenaga pendidik yang bertugas melaksanakan proses pembelajaran, pembimbingan, dan penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau yang sederajat, sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.	Tahun
Daftar nama alamat sekolah dasar	Alamat Sekolah Dasar (SD)	Daftar Nama dan Alamat Sekolah Dasar adalah kumpulan informasi yang memuat identitas satuan pendidikan jenjang Sekolah Dasar (SD) atau yang sederajat, yang mencakup nama sekolah dan alamat lokasi sekolah di suatu wilayah pada periode waktu tertentu.	Tahun
Daftar nama alamat sekolah menengah pertama	Alamat Sekolah Menengah Pertama (SMP)	Daftar Nama dan Alamat Sekolah Menengah Pertama adalah kumpulan informasi yang memuat identitas satuan pendidikan jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau yang sederajat, yang mencakup nama sekolah dan alamat lokasi sekolah di suatu wilayah pada periode waktu tertentu.	Tahun
Jumlah Lembaga TK	Lembaga TK	Jumlah Lembaga Taman Kanak-Kanak (TK) adalah banyaknya satuan pendidikan anak usia dini formal pada jenjang Taman Kanak-Kanak (TK) atau yang sederajat yang berada di suatu wilayah pada periode waktu tertentu, baik negeri maupun swasta, dan terdaftar serta aktif menyelenggarakan kegiatan pendidikan.	Tahun
Jumlah Lembaga Kelompok Bermain (KB)	Lembaga Kelompok Bermain (KB)	Lembaga Kelompok Bermain (KB) adalah satuan pendidikan anak usia dini jalur nonformal yang menyelenggarakan program pembelajaran dan pengasuhan bagi anak usia dini, umumnya usia 2–4 tahun, sebagai bagian dari pembinaan tumbuh kembang anak sebelum memasuki pendidikan formal.	Tahun
Jumlah Lembaga Tempat Penitipan Anak (TPA)	Lembaga Tempat Penitipan Anak (TPA)	Lembaga Tempat Penitipan Anak (TPA) adalah satuan pendidikan anak usia dini jalur nonformal yang menyelenggarakan layanan pengasuhan, perawatan, perlindungan, dan pendidikan bagi anak usia dini, umumnya usia 0–6 tahun, selama orang tua atau wali bekerja atau berhalangan.	Tahun
Jumlah Lembaga Satuan Pendidikan Setingkat PAUD (SPS)	Lembaga Satuan Pendidikan Setingkat PAUD (SPS)	Lembaga Satuan Pendidikan Setingkat PAUD (SPS) adalah satuan pendidikan anak usia dini jalur nonformal yang menyelenggarakan layanan pendidikan dan pengasuhan bagi anak usia dini, umumnya usia 0–6 tahun, terutama di lingkungan masyarakat yang belum terjangkau layanan PAUD formal.	Tahun
Jumlah Siswa TK	Siswa TK	Siswa Taman Kanak-Kanak (TK) adalah peserta didik anak usia dini yang terdaftar dan aktif mengikuti kegiatan pembelajaran pada jenjang Taman Kanak-Kanak (TK) atau yang sederajat di suatu wilayah pada periode waktu tertentu.	Tahun
Jumlah Siswa KB,TPA dan SPS	jumlah siswa KB,TPA dan SPS	Jumlah Siswa Kelompok Bermain (KB), Tempat Penitipan Anak (TPA), dan Satuan Pendidikan Setingkat PAUD (SPS) adalah banyaknya anak usia dini yang terdaftar dan aktif mengikuti layanan pendidikan dan/atau pengasuhan pada lembaga KB, TPA, dan SPS di suatu wilayah pada periode waktu tertentu.	Tahun
Jumlah Guru Paud	Guru Paud	Guru PAUD adalah tenaga pendidik yang bertugas melaksanakan kegiatan pembelajaran, pengasuhan, pembimbingan, dan penilaian perkembangan anak usia dini pada satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), baik jalur formal maupun nonformal, sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.	Tahun
Jumlah Ruang Kelas Paud	Ruang Kelas Paud	Jumlah Ruang Kelas PAUD adalah banyaknya ruang belajar yang digunakan secara aktif untuk kegiatan pembelajaran anak usia dini pada satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di suatu wilayah pada periode waktu tertentu.	Tahun
Daftar Alamat Lembaga Paud	Alamat Lembaga Paud	Daftar Alamat Lembaga PAUD adalah kumpulan informasi yang memuat identitas dan lokasi satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di suatu wilayah pada periode waktu tertentu.	Tahun
jumlah Lembaga Pendidikan Non Formal SKB/PKBM	Lembaga Pendidikan Non Formal SKB/PKBM	Lembaga Pendidikan Nonformal Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) / Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) adalah satuan pendidikan pada jalur nonformal yang menyelenggarakan layanan pendidikan, pelatihan, dan pemberdayaan masyarakat sebagai alternatif, pelengkap, dan/atau pengganti pendidikan formal.	Tahun
Jumlah Lembaga Non Formal Lembaga Kursus Pelatiahn (LKP)	Lembaga Non Formal Lembaga Kursus Pelatiahn (LKP)	Jumlah Lembaga Nonformal Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) adalah banyaknya satuan pendidikan pada jalur nonformal yang menyelenggarakan kursus dan/atau pelatihan keterampilan di suatu wilayah pada periode waktu tertentu, baik yang dikelola pemerintah maupun swasta, dan terdaftar serta aktif beroperasi.	Tahun
Angka Partisipasi Murni	APM	APM (Angka Partisipasi Murni) adalah persentase penduduk pada kelompok usia sekolah tertentu yang sedang bersekolah pada jenjang pendidikan yang sesuai dengan usianya.	Tahun
Angka Partisipasi Kasar	APK	APK (Angka Partisipasi Kasar) adalah persentase seluruh peserta didik yang sedang bersekolah pada suatu jenjang pendidikan tertentu, tanpa memandang usia, terhadap jumlah penduduk pada kelompok usia sekolah resmi jenjang tersebut.	Tahun
Angka Rata-rata Lama Sekolah	Rata-rata Lama Sekolah	Angka Rata-rata Lama Sekolah (RLS) adalah rata-rata jumlah tahun yang telah ditempuh oleh penduduk usia 15 tahun ke atas dalam mengikuti pendidikan formal, pada suatu wilayah dan periode waktu tertentu.	Tahun
Angka Putus Sekolah	APS	Angka Putus Sekolah adalah persentase peserta didik pada jenjang pendidikan tertentu yang berhenti bersekolah sebelum menyelesaikan jenjang pendidikan tersebut dalam satu periode waktu tertentu.	Tahun
Rasio Guru dan Siswa	Rasio Guru dan Siswa	Data tentang indikator untuk mengetahui berapa banyak yang berada dalam tanggung jawab satu guru.	Tahun
Angka Harapan lama Sekolah	Angka Harapan lama Sekolah	Angka Harapan Lama Sekolah (HLS) adalah perkiraan jumlah tahun pendidikan formal yang diharapkan akan ditempuh oleh seorang anak pada usia tertentu (umumnya usia 7 tahun) di masa depan, dengan asumsi pola partisipasi sekolah saat ini tetap berlaku.	Tahun
Persentase Tingkat Kerusakan Ruang Kelas	Tingkat Kerusakan Ruang Kelas	Persentase Tingkat Kerusakan Ruang Kelas adalah perbandingan antara jumlah ruang kelas yang mengalami kerusakan (rusak ringan, rusak sedang, dan/atau rusak berat) dengan total ruang kelas yang ada pada suatu jenjang pendidikan di suatu wilayah dan periode waktu tertentu.	Tahun
Jumlah Cagar Budaya	Cagar Budaya	Cagar budaya adalah warisan budaya bersifat kebendaan berupa benda, bangunan, struktur, situs, dan/atau kawasan yang berada di darat dan/atau di air, yang perlu dilestarikan keberadaannya karena memiliki nilai penting bagi sejarah, ilmu pengetahuan, pendidikan, agama, dan/atau kebudayaan, melalui proses penetapan.	Tahun
Jumlah Desa Adat	Desa Adat	Desa adat adalah kesatuan masyarakat hukum adat yang memiliki wilayah, struktur kelembagaan, sistem pemerintahan adat, serta hak dan kewenangan untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakatnya berdasarkan hukum adat dan nilai-nilai tradisional yang masih hidup dan diakui dalam sistem pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia.	Tahun

Desain Kegiatan

Kegiatan ini dilakukan
BERULANG

Frekuensi Penyelenggaraan
TAHUNAN

Tipe Pengumpulan Data
CROSS_SECTIONAL

Cakupan Wilayah Pengumpulan Data
SEBAGIAN_WILAYAH_INDONESIA

Wilayah Kegiatan

Provinsi	Kabupaten/Kota
LAMPUNG	LAMPUNG TIMUR

Metode Pengumpulan Data
Lainnya : Update Data

Sarana Pengumpulan Data
Lainnya : Update Data dari aplikasi dapodik

Unit Pengumpulan Data
Lainnya : Instansi Pendidikan, Sekolah

Pengumpulan Data

Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Survey)
Tidak

Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data
Lainnya : Validasi Internal

Apakah Melakukan Penyesuaian Nonrespon
Tidak

Petugas Pengumpulan Data
-

Persyaratan Pendidikan Terendah Petugas Pengumpulan Data
-

Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas: 0
Pengumpul data/enumerator: 0

Apakah Melakukan Pelatihan Petugas
Tidak

Pengolahan dan Analisis

Tahapan Pengolahan Data
Editing, Data Entry, Validasi

Metode Analisis
DESKRIPTIF

Unit Analisis
Lainnya : Instansi Pendidikan dan Sekolah

Tingkat Penyajian Hasil Analisis
Kabupaten/Kota, Lainnya : Kecamatan

Diseminasi Hasil

Produk Kegiatan yang Tersedia untuk Umum
Tercetak (hardcopy): Ya
Digital (softcopy): Ya
Data Mikro: Tidak

Rencana Rilis Produk Kegiatan
Tercetak (hardcopy): 2025-11-30;
Digital (softcopy): 2025-11-30;
Data Mikro: -

Variabel Kegiatan

Metadata variabel tidak tersedia.

Indikator Kegiatan

Metadata indikator tidak tersedia.