Detail Metadata Kegiatan Statistik

Informasi Umum

Judul Kegiatan
Kompilasi Data Kelulusan Peserta Didik pada Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan Provinsi Nusa Tenggara Barat

Tahun Kegiatan
2025

Cara Pengumpulan Data
Kompilasi Produk Administrasi

Sektor Kegiatan
Pendidikan dan Pelatihan

Jenis Kegiatan Statistik
Statistik Sektoral

Identitas Rekomendasi
-

Penyelenggara

Instansi Penyelenggara
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Nusa Tenggara Barat

Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara
Jalan Pendidikan Nomor 19.A, Kelurahan Gomong, Kec. Selaparang, Kota Mataram, NTB

Telepon:	-
Faksimile:	-
Email:	dikbud@ntbprov.go.id

Penanggung Jawab

Unit Eselon Penanggung Jawab

Eselon 1:	H. Lalu Muh. Faozal, S.sos., M.si.
Eselon 2:	Ir. Lalu Hamdi, M.Si

Penanggung Jawab Teknis

Nama:	Arifin, SH.,MH
Jabatan:	Sekretaris Dinas
Alamat:	Jalan Pendidikan Nomor 19.a. Kelurahan Gomong, Kec. Selaparang, Kota Mataram, NTB
Telepon:	0370632593
Faksimile:	-
Email:	dikbud@ntbprov.go.id

Perencanaan dan Persiapan

Latar Belakang Kegiatan
Data sektoral pendidikan diperlukan untuk merencanakan kebijakan pendidikan yang efektif, Informasi tentang jumlah siswa dan tingkat kelulusan membantu pemerintah dan lembaga terkait untuk mengembangkan kebijakan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Pengumpulan data diperlukan untuk menilai kinerja sistem pendidikan. Ini mencakup evaluasi program dan kebijakan pendidikan yang telah diterapkan untuk memastikan bahwa tujuan pendidikan tercapai. Data sektoral pendidikan membantu dalam pemantauan kemajuan pendidikan dari waktu ke waktu. Ini mencakup pemantauan tingkat lulusan SMA yang melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dan memantau tingkat penyerapan lulusan SMK pada dunia kerja mencerminkan efektivitas sistem pendidikan. Informasi yang dikumpulkan dapat digunakan untuk menyusun anggaran pendidikan yang efisien. Ini mencakup alokasi sumber daya yang tepat untuk memenuhi kebutuhan infrastruktur, pelatihan guru, dan program pendidikan lainnya. Keputusan terkait dengan perbaikan kurikulum, peningkatan kualitas pengajaran, dan pengembangan sumber daya manusia dalam bidang pendidikan dapat dibuat berdasarkan data yang akurat dan terkini.

Tujuan Kegiatan
Tujuan dari kegiatan ini yaitu: 1. Untuk mengetahui persentase lulusan Sekolah Menengah Atas (SMA) yang melanjutkan ke jenjang Perguruan Tinggi. 2. Untuk mengetahui persentase lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang terserap dalam dunia kerja (bekerja).

Rencana Jadwal Kegiatan

Variabel (Karakteristik) yang Dikumpulkan

Pengumpulan Data

Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Survey)
Tidak

Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data
Supervisi

Apakah Melakukan Penyesuaian Nonrespon
Tidak

Petugas Pengumpulan Data
Staf instansi penyelenggara

Persyaratan Pendidikan Terendah Petugas Pengumpulan Data
Diploma IV/S1/S2/S3

Jumlah Petugas
Supervisor/penyelia/pengawas: 1
Pengumpul data/enumerator: 5

Apakah Melakukan Pelatihan Petugas
Tidak

Variabel Kegiatan

1. Jumlah Kelulusan Peserta Didik

   Banyaknya peserta didik yang telah menyelesaikan pelajaran pada kelas/tingkat terakhir suatu jenjang pendidikan dengan mendapatkan tanda tamat/ijazah, termasuk yang belum mengikuti pelajaran pada kelas tertinggi namun sudah mengikuti ujian dan lulus.
2. Jenis Kelamin

   Penggolongan seseorang secara fisiologis yang ditandai dengan ciri-ciri fisik tertentu.
3. Jumlah Peserta Didik

   Banyaknya peserta didik yang telah menyelesaikan pelajaran pada kelas/tingkat terakhir suatu jenjang pendidikan dengan mendapatkan tanda tamat/ijazah, termasuk yang belum mengikuti pelajaran pada kelas tertinggi namun sudah mengikuti ujian dan lulus.
4. Jumlah Lulusan SMA yang Melanjutkan ke Perguruan Tinggi

   Banyaknya siswa yang menyelesaikan pendidikan menengah atas (SMA) dan kemudian melanjutkan pendidikannya ke jenjang pendidikan tinggi seperti universitas, akademi, atau politeknik.
5. Status Satuan Pendidikan

   Jenis pengelolaan satuan pendidikan.
6. Sekolah Menengah Atas

   Salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum pada jenjang pendidikan menengah sebagai lanjutan dari sekolah menengah pertama (SMP) atau bentuk lain yang sederajat, termasuk hasil belajar yang diakui setara dengan SMP.

Indikator Kegiatan

1. Persentase Lulusan Sekolah Menengah Atas yang Melanjutkan ke Perguruan Tinggi

   Proporsi lulusan Sekolah Menengah Atas (SMA) yang melanjutkan pendidikan je perguruan tinggi terhadap total lulusan SMA.
2. Persentase Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan yang Terserap

   Proporsi lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang terserap ke Dunia Industria Dunia Usaha (DUDI) terhadap total lulusan SMK.