| Nama Indikator | Jumlah Siswa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) |
|---|
| Konsep | Siswa Pendidikan Usia Dini (PAUD)
|
|---|
| Definisi | Jumlah anak usia dini yang bersekolah atau terdaftar di satuan pendidikan tingkat PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) |
|---|
| Interpretasi | Jumlah siswa PAUD yang tinggi dapat mengindikasikan adanya kesadaran dan akses yang baik terhadap pendidikan anak usia dini di suatu daerah |
|---|
| Metode Perhitungan | Jumlah Siswa Pendidikan Usia Dini (PAUD) diperoleh dari jumlahan siswa TK, KB, TPA, SPS, RA/BA/TA |
|---|
| Rumus | $JSTK+JSKB+JSTPA+JSSPS+JSRA$ |
|---|
| Ukuran | Jumlah |
|---|
| Satuan | orang |
|---|
| Variabel Disaggregasi/ Klasifikasi Penyajian | Satuan Pendidikan pada Jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
|
|---|
| Apakah Indikator Komposit | Tidak |
|---|
| Indikator Pembangun | - |
|---|
| Variabel Pembangun | Siswa Pendidikan Usia Dini (PAUD)
Satuan Pendidikan pada Jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
|
|---|
| Level Estimasi | Kabupaten |
|---|
| Apakah indikator dapat diakses umum | Ya |
|---|
| Kegiatan Statistik | KOMPILASI PRODUK ADMINISTRASI DATA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DAN PENDIDIKAN NON FORMAL (PNF) DI KABUPATEN PURBALINGGA 2024 |
|---|