| Nama Indikator | Jumlah Sekolah |
|---|
| Konsep | Sekolah sebagai pusat/Lembaga/lingkungan Pendidikan mempunyai tugas dan fungsi untuk menyelenggarakn proses atau kegiatan belajar mengajar yang diselenggarakan secara terencana, tertib dan teratur sehingga untuk menghasilkan tenaga-tenaga yang terampil dan terdidik yang senantiasa diperlukan bagi pelaksanaan pembangunan dapat benar-benar terwujud. Pendidikan Dasar dibagi menurut tipe baku sekolah
|
|---|
| Definisi | Sekolah adalah Lembaga untuk para siswa mendapat pengajaran dibawah pengawasan guru |
|---|
| Interpretasi | - |
|---|
| Metode Perhitungan | - |
|---|
| Rumus | $\begin{equation*} \sum^n_{i=1}x_i \end{equation*}$ |
|---|
| Ukuran | Jumlah |
|---|
| Satuan | Unit |
|---|
| Variabel Disaggregasi/ Klasifikasi Penyajian | -
|
|---|
| Apakah Indikator Komposit | Tidak |
|---|
| Indikator Pembangun | - |
|---|
| Variabel Pembangun | Jumlah Sekolah
|
|---|
| Level Estimasi | - |
|---|
| Apakah indikator dapat diakses umum | Tidak |
|---|
| Kegiatan Statistik | Kompilasi Data Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Wakatobi 2023 |
|---|