| Nama Indikator | Jumlah Ruang Kelas |
|---|
| Konsep | Ruang Kelas
|
|---|
| Definisi | Banyaknya ruangan di dalam bangunan sekolah atau kampus, yang berfungsi sebagai tempat untuk kegiatan tatap muka dalam proses kegiatan belajar mengajar (KBM). |
|---|
| Interpretasi | Semakin tinggi jumlah maka semakin banyak ruang kelas pada satuan pendidikan di suatu wilayah pada suatu waktu tertentu. |
|---|
| Metode Perhitungan | Penjumlahan seluruh ruang kelas pada Satuan Pendidikan |
|---|
| Rumus | $\sum{RK}$ |
|---|
| Ukuran | Total |
|---|
| Satuan | unit |
|---|
| Variabel Disaggregasi/ Klasifikasi Penyajian | Wilayah
Status Satuan Pendidikan
Kondisi Bangunan
|
|---|
| Apakah Indikator Komposit | Tidak |
|---|
| Indikator Pembangun | - |
|---|
| Variabel Pembangun | Ruang Kelas
|
|---|
| Level Estimasi | Kabupaten/kota |
|---|
| Apakah indikator dapat diakses umum | Ya |
|---|
| Kegiatan Statistik | Pengumpulan Data Pokok Pendidikan (Dapodik) Kabupaten Aceh Besar 2024 |
|---|